小学的时候，教学设施就只有教室和黑板，前面后面都有。数学老师教导我们，做人要谦虚谨慎。做数学题要细心、细心、再细心，坚决马虎不得。作业本就是检验一切的地方，做好了可以得到“超”，更好的的叫“超好”，往下就是“中”，“中下”，这些字完全不是字了，完全变成了神圣的符号。当然也有现实意义，要是你得到了“超好”，就可以得到一支带有橡皮擦的铅笔，铅笔身上还有漂亮的小兔子---当时我梦寐以求的东西，要是你不幸得了“中”或者“中下”，你就必须交给数学老师三毛钱，这不仅仅是钱了，简直是耻辱，天大的事情。后来，在我的努力下，我得到了铅笔，得到了同学们羡慕的眼光，同时也看到了其中的不满。我明白了一个道理，有得到就要有付出。
小学的教学设施非常的少，可以说没有，可是我们的活动很多，踢沙包，跳皮筋，……其中我最喜欢的还是“捣拐”：分为两种，单兵种--把一条腿从前面弯曲到另一条腿外侧，用屈起的腿攻击；骑兵--一个人背着另外一个人，用两条腿攻击；将别人撞倒就算赢。二年级的我，找了一个五年级的大哥做我的“战马”，横扫了全班男生，结果把自己的腿摔断了，在家里躺了一个月。老师和家长吓坏了，责问是谁背我的，我毫不犹豫的出卖了我的“战马”大哥。
毕业两年的时候，我来到了一家公司。。。
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